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    【個人簡介】吳仕洲，2020級軟件工程專業(yè)學(xué)生，大學(xué)時光里，他宛如“多面手”，活躍于多個崗位。在大學(xué)生傳媒聯(lián)盟網(wǎng)新辦、院學(xué)生會組織部等，他積極策劃活動、嚴謹整理信息、高效組織會議，用行動詮釋責(zé)任擔(dān)當，百年校慶活動中也留下他忙碌且熱忱的身影。榮譽是對他努力的肯定，“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀團干”等稱號紛至沓來，黨校與青馬工程“優(yōu)秀學(xué)員”見證思想成長。學(xué)業(yè)與實踐領(lǐng)域，他同樣出彩，多次斬獲校級獎學(xué)金，還在江西省大學(xué)生科技創(chuàng)新競賽中榮獲三等獎。大四時，懷揣教育理想的他加入“映山紅”研究生支教團，畢業(yè)后奔赴四川小金縣美興中學(xué)支教，為孩子們打開知識之窗。如今，完成支教服務(wù)的他重返江財，開啟碩士研究生求學(xué)新征程，以青春之姿，在求知路上不斷奮進，續(xù)寫精彩篇章。

初心如磐，校內(nèi)校外皆擔(dān)當

       作為一名青年黨員，吳仕洲將“為人民服務(wù)”的初心深深鐫刻在靈魂深處，無論是在校內(nèi)還是校外，都以志愿服務(wù)為紐帶，詮釋著新時代青年的責(zé)任與擔(dān)當。在校內(nèi)，他身兼數(shù)職，每一個角色都傾注了他的心血與熱情。作為院本科生第一黨支部組織委員，他嚴謹細致，每月認真完成黨費收繳與公示工作，仔細記錄每次支部會議內(nèi)容，積極協(xié)助支委策劃組織各類支部活動，確保支部工作有條不紊地推進。在院學(xué)生會組織部任職時，他認真負責(zé)，精心收集整理評優(yōu)評先與獎學(xué)金信息，全力協(xié)助組織獎學(xué)金打擂活動，嚴格監(jiān)督各班級青年大學(xué)習(xí)情況，所在部門也因此獲評年度“優(yōu)秀部門”。在大學(xué)生傳媒聯(lián)盟網(wǎng)新辦工作期間，他積極運營聯(lián)盟公眾號與官方 QQ，用心完成日常微推制作與“每日一推”，為校園宣傳貢獻著自己的力量。懷著服務(wù)同學(xué)的赤誠之心，他主動擔(dān)任新生輔導(dǎo)員，憑借自身豐富的大學(xué)經(jīng)歷，耐心引導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹們適應(yīng)大學(xué)生活，幫助他們平穩(wěn)度過大學(xué)適應(yīng)階段。大學(xué)寒暑假，對他而言，是投身基層、反哺家鄉(xiāng)的“服務(wù)黃金期”。他曾在高速路口參與疫情防控工作，面對外來返鄉(xiāng)人員，他耐心細致地進行信息登記與核酸掃碼，為守護家鄉(xiāng)安全貢獻力量；也曾在村口承擔(dān)防火宣傳與交通引導(dǎo)志愿服務(wù)活動，用自己的行動守護著家鄉(xiāng)的平安。

支教芳華，奉獻基層踐使命

      大四那年，懷揣著對教育事業(yè)的無限熱愛和對基層的深深眷戀，吳仕洲毅然加入學(xué)校“映山紅”研究生支教團，畢業(yè)后遠赴四川省小金縣美興中學(xué)，開啟了播撒知識火種的支教之旅。初到小金縣，環(huán)境氣候的巨大差異、教學(xué)條件的局限以及教學(xué)方法的適配問題，如同一座座大山，橫亙在他面前。但他沒有退縮，而是以堅定的信念和頑強的毅力，克服重重困難。從陌生到熟稔，從迷茫到堅定，他不斷調(diào)整教學(xué)方法，從單純傳授知識到用心啟迪心靈，用汗水澆灌著教育的初心，用真情書寫著青春的故事。在過去一年的支教期間，他始終銘記志愿者身份，積極拓展服務(wù)半徑。課余時間，他主動參與校園文化建設(shè)，精心布置宣傳欄，用心美化校園環(huán)境，讓校園充滿生機與活力；積極響應(yīng)號召，參加團縣委開展的各項志愿服務(wù)活動，在國際減災(zāi)日知識普及活動中，他耐心講解，提高居民們的安全意識；在義務(wù)植樹活動中，他揮灑汗水，為大地增添一抹綠色；在綜合應(yīng)急演練活動中，他認真履行職責(zé)，保障活動的順利進行。在這些志愿服務(wù)活動中，他以積極向上、樂于奉獻的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了支教團成員的良好形象，將志愿服務(wù)的觸角延伸到了更廣闊的空間。

山海情深，師生同事情誼長

     “青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。”在支教的這一年里，最讓吳仕洲難忘的，是師生之間深厚的情誼和同事之間淳樸的情誼。初到美興中學(xué)，面對教學(xué)時的迷茫，美興中學(xué)的老師們主動伸出援手，分享教學(xué)經(jīng)驗，幫助他快速適應(yīng)崗位。相處中，老師們將他視作弟弟、朋友，這份淳樸的情誼，成為了他支教路上最堅實的支撐。在課堂上，他因材施教，根據(jù)不同學(xué)科的特點，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。語文課堂上，他注重規(guī)范學(xué)生的文字拼寫，引導(dǎo)學(xué)生積累文化常識，著力提高學(xué)生的寫作能力；英語課堂上，他緊盯詞匯積累與基礎(chǔ)語法，耐心幫助學(xué)生縮小差距。課外，他組織開展了一學(xué)期的筑夢空間“紅色劇本 +”活動，分組帶領(lǐng)學(xué)生演繹江財原創(chuàng)紅色劇本，讓孩子們在沉浸式體驗中，傳承紅色基因，激發(fā)愛國熱情。課下，他與學(xué)生打成一片，成為分享經(jīng)驗的摯友，培養(yǎng)了亦師亦友的良好關(guān)系。他用真誠和關(guān)愛，贏得了學(xué)生們的信任和喜愛，也讓自己的支教生活充滿了溫暖和意義。

知行合一，錨定方向行致遠

　　回望四年大學(xué)生活，吳仕洲感慨萬千。他坦言“法無定法，貴在專法”。在他看來，大學(xué)是一個充滿無限可能的舞臺，無論是就業(yè)、考研還是留學(xué)，都應(yīng)勇敢嘗試、拓寬視野。但更重要的是，要及早錨定方向，并為之付出行動，唯有如此，才能避免隨波逐流，在自己的賽道上行穩(wěn)致遠。他特別強調(diào)，一切皆需以健康為根本。因此，即使在最忙碌的階段，他也不忘保持規(guī)律作息和運動習(xí)慣。他深知，只有擁有健康的身體，才能持續(xù)成長、追逐理想。此去青山皆桃李，春風(fēng)化雨即功勛。教育的真諦，是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云。吳仕洲以青春點亮山間繁星，那些被照亮的星光，也終將成為他人生路上最耀眼的勛章。回望支教路，他無怨無悔；展望未來，這位熱血青年必將帶著這份初心，繼續(xù)書寫屬于自己的璀璨篇章。

　   （文/李蕾  周雨瓊  審核/姜瑩  趙旻  成亞林）